最紧缺的高职专业有哪些(2)
另一个是,希望上了大学也不要自暴自弃。 很多在大学学习的同学在大学期间都很认真,所以还是可以考上专科上大学,然后考研,通过考试博提高自己的学历,最终实现自己人生的大转折。
2、我女儿去汉江师范学院
录取了?江汉师范学院就是湖北一所普通师范本科院校。校友会2019年排行第720位,全国排名就是靠后的,作为一所地方省属师范,1975年一直都是专科,2016年刚刚升本,目标就是培养中小学教师,现在一般认为还是一所二本的师范大学。
下设有教育学院、文学院、马克思主义学院、外国语学院、历史文化与旅游学院、经济与管理学院、数学与计算机科学学院、物理与电子工程学院、化学与环境工程学院、艺术学院、体育学院11个二级学院,25个本科专业(图一,主要集中在工科、管理、教育和艺术四个领域),42个专科专业。和其他省属师范大学一样,招生范围基本依靠本省生源,少量面向全国各地,立足湖北,服务湖北。
师范生的出路,专科毕业的不管有多难,最好专升本,好歹拿个本科文凭,就业机会多少多一些;本科毕业的可以考研考公务员,就是“万里挑一”也不只是湖北的个例,全国哪里竞争都是一样的,好好学习,好好备考,“是金子总会发光的”,如果只是一块破石头就只能发发牢骚而已,好自为之吧;大部分师范生的选择还是老师,现在立志当老师,起码先拿证(教师资格证),学好专业知识,参加各省市教师招聘考试,争取入编入公,各地市的福利待遇不同,起码是正式工作,考不上只能去私立学校奥几年青春饭,出了成绩你就是块宝,出不来成绩你只能是渣,努力努力努力不解释。
怎么看湖南师范大学龚老师从24岁到55岁?
唉。
评不评职称,不应该是每个老师自己的选择吗?(ps:本段只讨论大学,不讨论基础教育)
作为大学老师,本人不喜欢评职称。
单纯的不喜欢。
不喜欢去把突如其来的创造想法,通过逻辑论证变成火焰持续的燃烧。
因为,科研本身真的很枯燥。
本人更喜欢教学。
教学活动和科研活动,不是一个思维。也不可能是。
教学,是两个过程,教与学,是互动共存的。老师要关注学生的反馈,要根据教学内容和受众,自己作为桥梁,让学生自己走向知识,以兴趣作为指引。
本人此生的最大目标,就是成为大学校园里一个非著名单口相声演员。(开个玩笑)
教育,不在于灌输,而在于点燃火焰。这是罗素的老师,英国著名教育学家怀特海的名言。
本人擅长教学,钻研教学技法,研究学生,可是就是不想形成理论。因为,觉得还不够,积累不够,成熟不够。
这是自己的选择。不是什么道德制高点。
身边其他同事,有几位更擅长理论研究,潜心研究,有什么错???他们诚心看书搞研究,两耳不闻窗外事。他们不擅长跟学生群体打交道,因为他们更擅长理论升华,这有错吗???他们也在实心任事!!没有对不起任何人。
大学,是教学和科研的共同集合体!
任何人,任何事,对得起天地良心,就好。
没有支持一方就要另一方!
这怎么可能是大学的兼容并包??!!
有什么好争论的呢?
一个非著名单口相声演员,只为学生表演,这就是本人一生的梦想。
教学的科研,这两个选择,哪有什么高尚低劣??
没有科研,最新的教学教什么???
一体两面,别折腾了,放过我们吧。
南京晓庄学院怎么样?
说起金陵、建康这两个专有名词相信大家都不会陌生,因为在电视剧、武侠小说上经常出现的,金陵和建康在古代其实是的一座城市来的,只是每个朝代的叫法不一而已。但是因为地理位置优秀,所以很多朝代都在这里定都。有着“六朝古都,十朝都会”的美誉近代的名称就是 -- 南京啦,位于江苏省。经济和政治在古代一直都是南方的中心城市,即使是的现在也是东部地区重要的核心城市,自古以来就是崇文重教的城市,有着“天下之枢,东南第一学”的称号,特别在明清时期全国一半以上的状元都是来自于南京(真的是无解的存在啊),即使是现在也同样延续了以前优良传统,教育上现在是全国的五大教育基地之一,盛产学霸和优秀人才。
那么这所位于“金陵'的南京晓庄学院是一所有着怎样实力的大学,今天就一起来走进“晓庄”吧!
南京晓庄学院南京晓庄学院,又简称“晓庄”,是由江苏省政府和南京省政府共建的一所全日制公院校,学校的前身是“晓庄试验乡村师范”,是由著名的教育家陶行知先生在1927年所建,至今已有91年的建校历史。晓庄可以说是近代乡村教育最早的试验场和发源地,生活教育理论就是发源于此。近代以来晓庄为社会培养了10万多名的基础教育师资和各类人才,其中有近百名的中小学的特级教师和教学名师,被誉为“中小学教师的摇篮”。
文章来源:《学前教育研究》 网址: http://www.xqjyyjzz.cn/zonghexinwen/2022/1206/1101.html